Introducción.
El
desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas está comprendido por variados factores,
pero de los cuales cabe resaltar ya que son los primordiales la corresponsabilidad
educativa del entorno socio-familiar y la gestión educativa que se realiza en
el entorno escolar.
Objetivo general. 👆
Se
está llevando a cabo un ejercicio pedagógico en un entorno educativo con el
objetivo de entender el rol del docente y como es su dinámica con los
estudiantes, teniendo en cuenta la responsabilidad de la institución y el
contexto socio-cultural.
Objetivo específico. 👌
*Corresponsabilidad educativa, impacto social, vínculo familiar y redes de apoyo: se considera importante establecer la influencia familiar y social, buscando alternativas de apoyo y herramientas para que el niño tenga un adecuado desarrollo.
* Gestión educativa: busca fortalecer el desempeño de las escuelas a través de diversas técnicas, instrumentos y conocimientos para consolidar un buen desarrollo académico del estudiantado.
* PEI (Proyecto Educativo Institucional): Fomentar hábitos y actitudes en los estudiantes que lo conduzcan a respetar y desarrollar los valores inherentes a la sociedad, mediante salidas pedagógicas, actividades cívicas, culturales y desarrollo de las clases.
* POAI (Plan Operativo para la Atención Integral): El Plan Operativo de Atención Integral (POAI) se asume ahora desde el ICBF como una apuesta por responder a los nuevos retos nacionales de fortalecer a las entidades administradoras del servicio (EAS) como socios que tienen capacidad para diseñar y poner en marcha de manera autónoma, acciones a favor del desarrollo.
Justificación.👐
En
cuanto a procesos de práctica se trata de la importancia de la implementación
de herramientas, recursos y disposición social para asegura el desarrollo y
aprendizaje óptimo de los niños y niñas.
Desarrollo temático. 😁
1.Corresponsabilidad
educativa, impacto social, vínculo familiar y redes de apoyo.
La
"corresponsabilidad" entre padres/madres y docentes es la clave en el
escenario de la comunidad educativa, máxima expresión en la que queremos que
confluyan todos los esfuerzos para lograr mejorar sustancialmente el éxito
educativo. Donde hay implicación de las familias en el centro educativo, surge
un buen centro.
2.Gestión educativa.
Un sistema de gestión educativa mejora los procesos de administración y la relación con alumnos y profesores.Contar con un buen sistema de gestión educativa puede garantizar una mayor organización en el día a día de la escuela, optimizando el rendimiento de los gestores e incluso la calidad de la enseñanza.
3.PEI (Proyecto Educativo Institucional).
Es
la carta de navegación de las escuelas y colegios, en donde se especifican
entre otros aspectos los principios y fines del establecimiento, los recursos
docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el
reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión.
4.POAI (Plan Operativo
para la Atención Integral).
El
Plan Operativo para la Atención Integral –POAI- se enmarca en la Estrategia de
Atención Integral a la Primera Infancia5, la cual supone un trabajo
planificado, unificado e intersectorial de los agentes involucrados, para
promover y garantizar el desarrollo infantil desde su gestación hasta los seis
años.
Conclusiones. 👏
Con todo se puede llegar a la
conclusión que cada uno de los elementos anteriormente mencionados es
indispensable para el desarrollo y aprendizaje integral del niño ya que hacen
porte de un sistema de engranaje de operático
que involucra a la familia, sociedad y cada uno de los miembros de la
institución educativa.
Bibliografía.
*Educaweb
(2009).La corresponsabilidad en La comunidad educativa. URL: https://www.educaweb.com/noticia/2009/11/02/corresponsabilidad-comunidad-educativa-3927/
*ICBF
(2012). DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL
POAI.URL:https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/anexo_2._diseno_e_implementacion_plan_operativo.pdf
*ICBF.(2017)
GUÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCION INTEGRAL –POAI.URL:
https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/g2.mo12.pp_guia_para_la_construccion_del_plan_operativo_de_atencion_integral_poai_v1_1.pdf
*MEN.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – PEI.URL: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79361.html#:~:text=Es%20la%20carta%20de%20navegaci%C3%B3n,y%20el%20sistema%20de%20gesti%C3%B3n.
*Sydle (2023). Sistema de Gestión Educativa: ¿para qué sirve?.URL: https://www.sydle.com/es/blog/sistema-de-gestion-educativa-para-que-sirve-descubre-sydle-one-6345df4c3dcfef70c846aae8#:~:text=Un%20sistema%20de%20gesti%C3%B3n%20educativa%20mejora%20los%20procesos%20de%20administraci%C3%B3n,la%20calidad%20de%20la%20ense%C3%B1anza.
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